生命教育专业技能培训

政策支持

教育部公布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》首次把生命教育放到和国防教育同样重要的位置。

2021年1月28日教育部等五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》把生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育纳入到国家中小学网络云平台。

2021年7月12日，教育部办公厅发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，强调要注重安排形式多样的生命教育、挫折教育，培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感。同时提到要增强学校、家庭和社会教育合力，共同促进孩子健康成长。

2021年8月2日，教育部等五部门发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，强调要开展生命教育、亲情教育，增强学生尊重生命、珍爱生命意识。并要求加大人才培养力度，培养健康教育师资，2022年配备专（兼）职心理健康工作人员的中小学校比例达到80%，2030年达到90%。

项目介绍

为积极响应政策文件要求，加大高校、中小学等人才培养力度，生命教育培训项目正式推出。项目由中国心理卫生协会主办，中科博爱（北京）健康科技有限公司承办。中科博爱教学团队历时两年打造，纵览古今中外生命教育发展历程，分享教学经验，身亲示范课堂，以及通过生命故事、绘本、艺术治疗等课程，详细解析生命教育课堂的组织策划与执行的每个环节，以达到“授人以渔”的教学目标，本系列课程可做为学校生命教育教学资源，也适用于企业人文培训，亦可用于个人、家庭成长和学习深造等。

生命教育关乎人的生存、成长、发展，更关乎人的本性、尊严与价值，生命教育培训课程由中国心理卫生协会主办并颁发证书，可作为生命教育领域的能力评价、考核、聘用和任职的重要参考。“生命教育”的推广可以引导大家思考生命、探索生命的存在意义，从而更好的珍爱生命。

中国心理卫生协会于1985年3月经国家经济体制改革委员会批准成立，是经过中国社会团体登记机关核准登记、国家民政部主管的行业协会；是依法登记，具有公益性、学术性、科普性的法人社会团体；是发展我国心理卫生科学技术事业和提高全民心理素质的重要社会力量。

协会宗旨是团结全国心理卫生学、心理学、医学、社会学、教育学界等科学工作者开展心理教育、科学研究、学术交流工作，促进心理卫生科学技术的繁荣与发展，宣传普及心理卫生知识，培养儿童、青少年的健全人格，维护和提高人民心理健康水平和社会适应能力，提高道德水平，预防心理疾病，预防心身疾病，促进心理卫生科学技术的普及和推广，促进心理卫生事业的发展从而提高全民族的心理素质。

全国招募合作伙伴

孙老师

18519041300（微信同）

项目优势

远程教学：

随时随地在线学习、章节自测即时检验。

行业协会颁发证书：

通过考核的学员将获得由中国心理卫生协会颁发的证书。

课程系统专业：

内容包括多角度解读生命教育的内涵和意义，涵盖情绪悲伤调适、生死教育、青少年保护、防范性侵害等多种生命教育应用情境，通过生命故事、绘本、传统文化等案例融入实践，简单好学灵活运用。

课程结构丰富：

包含特色教学模块，“动画+实操演示”，内容丰富多样。

师资团队

中国宋庆龄基金会第六届理事会理事

山东大学、南华大学兼任教授 洁芳纪

中国陶行知研究会生命教育事业委员会常务理事

多次参与美国ADEC（美国死亡教育与辅导协会）、AAS（美国自杀协会）年会发表论文及工作坊培训。2004年荣获加拿大The International Network On Personal Meaning协会颁发终身奉献奖，2010年获宋庆龄基会生命彩虹奖。

纪教授对生死教育教学方法、教学资源运用与教学活动的设计投入诸多心力，开授关爱生命与企业社会责任、生死教育与临终关怀等课程，并发表有关生死教育教学文章数十篇，具有丰富的临终关怀实务经验；临终助念是其重要的社会服务。每年多次赴香港、澳门等20多个城市培育生命教育种子教师，2008年至今多次参与汶川、玉树及雅安等地地震灾区为师生做生命重建工作。

谭天

中山大学护理系毕业，林文采萨提亚模式亲子课导师，萨提亚家庭治疗师，国家高级心理咨询师，

国际NLP认证导师，九型人格推广应用讲师，广州云创里德联合创始人